成语意思擅长写作宏伟诗文的高手。

成语出处宋·欧阳修《六一诗话》：“叙人情，状物态，一寓于诗，而曲尽其妙，此在雄文大手固不足论，而余独爱其工于用韵也。”

成语意思肚子里没有一点墨水。旧指人没有文化。点：一点；比喻极小；墨：墨水；比喻学问。

成语出处宋 释普济《五灯会元》：“师自赞曰：‘匙桃不上个村夫，文墨胸中一点无；曾把空虚揣出骨，恶声赢得满江湖。’”

成语意思本指人事的消长，后比喻商人以小牟取暴利。

成语出处《周易 泰》：“泰，小往大来，吉、亨，则是天地交而万物通也。”

成语意思比喻违失事物本性，欲益反损。

成语出处语出《庄子 骈拇》：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”

成语意思歪：偏斜。指身不由己，倾斜不稳。也形容物体倾斜不牢固

成语出处明·胡文焕《群音类选·刘郎中》：“柱肚撑肠酒力催，西歪东倒脚高低。”

成语意思谓心中没有完整的谋划打算。

成语出处清·刘献廷《广阳杂记》第四卷：“不熟此书，则胸无成竹，虽有其志，何从措手？”

成语意思指仔细观察、辨别。

成语出处明何景明《结肠赋》：“有木连理，草交茎兮；烈魂洁魄，孚女贞兮；析微察异，实此之类兮；附物着灵，见胸臆兮。”

成语意思显示细微之事，说明隐幽之理，使之显见著明。

成语出处《周易 系辞下》：“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”

成语意思学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

成语出处《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”

成语意思心中没有完整的谋划打算

成语出处清·吴璿《飞龙全传》第七回：“莫要胸无成算，孟浪而行，那时临时局促，倒被那厮行凶，反为不美。”

成语意思形容待人接物坦率真诚。城府：城市和官府；借指待人处事的心机。

成语出处《宋史 傅尧俞传》：“尧俞厚重言寡，遇人不设城府，人自不忍欺。”

成语意思兴盛、衰亡、成功、失败。泛指世事变迁

成语出处元·马致远《黄粱梦》第二折：“隋江山扭做唐世界，也则是兴亡成败。”

成语意思瓯：盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

成语出处宋 范成大《次韵甄云卿晚登浮丘亭》诗：“葛中羽扇吾方健，雪碗冰瓯子句清。”

成语意思畜：养育；卒：终。指父母对自己的养育之责没有完成

成语出处《诗经·邶风·日月》：“日居月诸，东方自出。父兮母兮，畜我不卒。”

成语意思表里：指内外。甲为乙的外表，乙为甲的内里。比喻互相依存，互相接受

成语出处晋·陈寿《三国志·魏志·荀彧传》：“彼惩往年之败，将惧而结亲，相为表里。”

成语意思习：学习；精：精通。学习没有不精通的

成语出处清·徐珂《清稗类钞·战事类》：“自幼好武术，习无不精。”

成语意思悬：公开揭示；厉禁：严厉禁止。公开严厉地加以禁止

成语出处清·陆士谔《续孽海花》第42回：“本朝自康熙以来，因为明朝的东林党及几社、复社都是士大夫的不安分，所以悬为厉禁。”

成语意思指大街小巷。

成语出处宋 释普济《五灯会元》卷三十一：“问：'如何是学人转身处？'师日：'街头巷尾。'”

成语意思使衰落了的振兴起来，中断了的延续下去。

成语出处汉·应劭《风俗通·过誉·南阳五世公》：“主簿柳对曰：‘明府谨终追远，兴微继绝。’”

成语意思同“兴灭继绝”。

成语出处《周书·萧詧传》：“朝廷兴亡继绝，理宜资瞻，岂使齐桓、楚庄独擅救卫复陈之美。”